Uda “Accoglienza”

 

Unità didattica: Accoglienza

 

FINALITA’	Maturazione dell’identità personale. Conquista dell’autonomia. Sviluppo del senso di cittadinanza. Sviluppo della competenza.
CAMPI DI ESPERIENZA	Il sé e l’altro. Il corpo e il movimento. Immagini, suoni e colori. I discorsi e le parole. La conoscenza del mondo.
SOGGETTI COINVOLTI	Alunni, insegnanti, genitori, personale della scuola.
SITUAZIONE DI PARTENZA	Accogliamo gli alunni aiutandoli a riconoscere e a riconoscersi nell’ ambiente scolastico.
TRAGUARDI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE	Avviare positive relazioni con i compagni. Ascoltare e raccontare usando linguaggi verbali, corporei ed espressivi. Usare con crescente autonomia spazi, strumenti e materiali.  Conoscere le principali regole per star bene a scuola
ATTIVITA’ E METODO	Conversazione in piccolo gruppo attraverso il circle time; canti con movimenti; racconti e filastrocche; giochi per rafforzare l’identità e la coscienza di sé; visione e produzione di immagini; gioco libero e guidato; produzioni grafico-pittorico-manipolative,
STRUMENTI, MATERIALI E RISORSE UTILIZZATE	LIM, computer, macchina fotografica, registratore audio, materiale di facile consumo, materiale di recupero.
SOLUZIONI ORGANIZZATIVE	Flessibilità organizzativa e oraria. Formazione piccoli gruppi di attività.
TEMPI	Dal primo giorni di apertura della scuola per circa 15 giorni.
VERIFICHE E COMPETENZE	Attraverso l’osservazione dei bambini si valuterà l’acquisizione delle regole di vita scolastica e la capacità di vivere sereni rapporti con i compagni.